Somos Instituto 42

VEN A CONOCERNOS

Todos somos creativos en distinto grado pero no siempre sabemos convertir esa creatividad en una carrera, en un futuro. Todos hemos transitado con mayor o menor fortuna, con mayor o menor aburrimiento, universidades y escuelas en las que hemos recibido información de manera más o menos efectiva, pero no la forma de conducir esa creatividad hacia la materialización de un sueño profesional. Hemos recibido datos pero no entusiasmo ni la forma de canalizarlo.

En Instituto 42 somos entusiasmo. Somos creatividad. Somos futuro. Somos tantas cosas que difícilmente conseguiremos con este texto contarte qué somos pero, ante todo, somos tu escuela, el espacio donde construir tu futuro.

Instituto 42 nace y crece con la idea de no ser nunca lo mismo, de cambiar y crecer cada año para ser lo que tú quieres, para darte una formación que vaya mucho más allá de unas enseñanzas contenidas en un libro dictado en un aula.

Hemos creado un equipo insuperable con los máximos expertos en cada campo, desde el arte al diseño, para que aprendas de los que construyen la historia de ambas disciplinas. Cada clase es una lección magistral, sin manual, en la que el autor te enseña cómo se ha construido la idea y cual es el proceso para llegar a plasmarla, llevándola a una realidad laboral mutable y abierta. Te proponemos inmersiones en cada campo que tratemos, clases que son experiencias que abren campos y nuevos territorios donde encontrar tu sitio.
Esos campos se han definido a lo largo de la historia en algunos lugares míticos: la Bauhaus de Weimar, el Black Mountain College, en Asheville o la Facultad de Arquitectura del University College de Londres. En esa tradición de ruptura se sitúa Instituto 42, es a esos centros formativos de vanguardia a donde miramos, a Walter Gropius, John Cage y Norman Foster. Cuesta el mismo trabajo seguir a los grandes que a los del montón y nosotros hemos elegido la primera opción.

Queremos llegar donde tú quieras llegar y para ello hemos diseñado métodos formativos en constante evolución, que cambian a la velocidad de los tiempos. Cada curso sigue los esquemas y líneas de trabajo que cada profesor elige para ti.

Para empezar, uno de los objetivos base de instituto cuarenta y dos es fomentar tanto la inteligencia colectiva y como la multidisciplinar, por lo que, además de las clases de la especialidad que has elegido, tendrás la oportunidad de asistir a otras clases transversales llamadas “Vitaminas 42”. Estas clases vitamina completarán tu especialización mediante contenidos complementarios relacionados siempre con el sector del diseño, pero desarrollados a través de otras disciplinas o arte, enriqueciendo y dando una dimensión poliédrica a tu profesión.

Otra de las características principales de nuestra escuela es nuestra vinculación con la realidad empresarial y profesional más allá de nuestras aulas. Los profesores que imparten clases en nuestra escuela, no solamente disponen de una dilatada experiencia profesional en sus respectivos campos de diseño sino que, además, son profesionales en activo que te aportarán una visión y conexión con el panorama empresarial real al que debes enfrentarte.

Las clases con gran parte práctica es otro de nuestros principios. No somos fans de las clases magistrales en las que no existe posibilidad alguna de interacción entre el profesor y los alumnos, que pasan a ser meros agentes pasivos de lecciones unidireccionales. Nosotros creemos en las clases que permitan el intercambio de opiniones, la naturalidad en el lanzamiento de cuestiones, la libre aportación de experiencias vitales y/o profesionales que puedan contribuir al enriquecimiento de la mera transmisión de contenidos desligados de conexión con la realidad.

El trabajo en equipo es igualmente esencial en nuestras enseñanzas, ya que un fiel reflejo de la realidad profesional a la que te enfrentarás hoy día. Bien presencialmente o vía online, lo habitual es que el diseñador se rodee de otros profesionales a la hora de desarrollar, prototipar o fabricar/imprimir/producir un proyecto. Por esta razón, entendemos que introducir esta metodología en nuestra escuela resulta algo tan enriquecedor como esencial.

Por último, las visitas a empresas, obras, instalaciones y ferias relacionadas con nuestras enseñanzas son un componente esencial en nuestra formación, ya que ponen al alumno en relación directa con el tejido empresarial relacionado con su sector, vinculándolas con él y con el contexto en el que estas se desarrollan.

Para empezar, uno de los objetivos base de instituto cuarenta y dos es fomentar tanto la inteligencia colectiva y como la multidisciplinar, por lo que, además de las clases de la especialidad que has elegido, tendrás la oportunidad de asistir a otras clases transversales llamadas “Vitaminas 42”. Estas clases vitamina completarán tu especialización mediante contenidos complementarios relacionados siempre con el sector del diseño, pero desarrollados a través de otras disciplinas o arte, enriqueciendo y dando una dimensión poliédrica a tu profesión.

Otra de las características principales de nuestra escuela es nuestra vinculación con la realidad empresarial y profesional más allá de nuestras aulas. Los profesores que imparten clases en nuestra escuela, no solamente disponen de una dilatada experiencia profesional en sus respectivos campos de diseño sino que, además, son profesionales en activo que te aportarán una visión y conexión con el panorama empresarial real al que debes enfrentarte.

Las clases con gran parte práctica es otro de nuestros principios. No somos fans de las clases magistrales en las que no existe posibilidad alguna de interacción entre el profesor y los alumnos, que pasan a ser meros agentes pasivos de lecciones unidireccionales. Nosotros creemos en las clases que permitan el intercambio de opiniones, la naturalidad en el lanzamiento de cuestiones, la libre aportación de experiencias vitales y/o profesionales que puedan contribuir al enriquecimiento de la mera transmisión de contenidos desligados de conexión con la realidad.

El trabajo en equipo es igualmente esencial en nuestras enseñanzas, ya que un fiel reflejo de la realidad profesional a la que te enfrentarás hoy día. Bien presencialmente o vía online, lo habitual es que el diseñador se rodee de otros profesionales a la hora de desarrollar, prototipar o fabricar/imprimir/producir un proyecto. Por esta razón, entendemos que introducir esta metodología en nuestra escuela resulta algo tan enriquecedor como esencial.

Por último, las visitas a empresas, obras, instalaciones y ferias relacionadas con nuestras enseñanzas son un componente esencial en nuestra formación, ya que ponen al alumno en relación directa con el tejido empresarial relacionado con su sector, vinculándolas con él y con el contexto en el que estas se desarrollan.

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